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研究显示五岁以前大脑发育很关键

一个研究项目在上世纪70年代向一百多名来自贫穷家庭的婴儿提供了特别的照顾,包括一个五年的优质早教计划,现在他们都是三四十岁的成年人。对他们的大脑扫描发现,当时接受早教的儿童,成年后大脑内与认知力相关的区域明显比其他人大,而且这个效果在男性的大脑上比女性表现得更加显着。

研究显示五岁以前大脑发育很关键人们都在讲优质的早期教育对儿童的发展、甚至他们今后人生发展的重要性。这份5月1日发表于《认知神经科学杂志》(Journal of Cognitive Neuroscience)的研究,第一次向人们展示了从几十年的实验得到的证据。这个名为初学者计划(Abecedarian Project)的项目,上世纪70年代在美国北卡罗来纳州开始进行。开始共有112名来自美籍非裔家庭的婴儿登记参加。他们的家庭存在各样的困难,包括父母不能照顾孩子,或是收入非常拮据,或是父母智商较低等各种问题,但是他们都没有任何神经系统健康问题。项目组为这些婴儿安排了良好的饮食和生活环境,并特别为其中一组提供一个高质量的早教服务作为对比研究,每周五天,每年50周,为期五年。研究显示五岁以前大脑发育很关键这两年,研究人员找到了其中47人扫描他们的大脑查看他们脑部发育的情况。其中29人当年接受了早教服务,另外18人没有。结果发现,接受了早教的群组,他们大脑体积总体较大。而且,和智力相关的区域也更大。这些区域包括脑皮层,与语言能力相关的左下额回(inferior frontal gyrus)、左颞上回(superior temporal gyrus),以及和认知力相关的右下额回、双侧前扣带皮层(anterior cingulate cortex)都更大。研究人员还发现,这个差异在来自接受了早教的男性大脑上比女性更显着。研究人员还无法对此提出确切的解释。研究显示五岁以前大脑发育很关键主要研究者之一弗吉尼亚理工大(Virginia Polytechnic Institute and State University)教授拉米(Craig Ramey)说:“在上世纪70年代这个项目成立的时候,这个研究领域并不了解怎样检查大脑的结构。随着现代神经成像技术的发展和多领域专家的合作,我们能够切实测量大脑的结构特征。”“(我们看到)前额叶皮层和与语言相关的区域明显是受到了(早期干预教育的)影响。据我们所知,这是第一份支持早教对人体发育长期影响的证据。”

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